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针对行业背景院校划归地方管理后的学科建设困境问题，基于全国第五轮学科评估公示数据，以软件工程学科为例，分析其中7个单项量化数据并参照第四轮学科评估相关标准给出不同维度的对比和预测，提出行业划转院校软件工程学科建设发展路径。
Abstract：[1]“省部企共建制度对行业划转院校影响及对策研究”成果报告[J].大学(研究版), 2019(3):85-91.
[2]中国学位与研究生教育信息网.关于公布《第五轮学科评估工作方案》的通知[EB/OL].(2020-11-03)[2021-11-16]. http://www.cdgdc.edu.cn.
[3]软科. 2021中国最好学科排名[EB/OL].(2021-10-25)[2021-11-16]. https://www.shanghairanking.cn/methodology/bcsr/2021.
[4]教育部学位与研究生教育发展中心.全国第四轮学科评估结果公布[EB/OL].(2017-12-28)[2023-04-25]. https://www.cdgdc.edu.cn/dslxkpgjggb/.
[5]业绪华,马雪荣,彭明国.地方行业特色高校产学研合作优势、困境及对策[J].中国科技产业, 2021(9):56-59.
[6]央视网.联播+立德树人习近平反复强调这个高校立身之本[EB/OL].(2021-04-07)[2021-11-16]. https://news.cctv.com/2021/04/06/ARTI4v97B3cwZx39ZxKlYkxn210406.shtml.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.06.032
中图分类号:G642.3;TP311.5-4
引用信息:
[1]陈万志,浦胜良,赵帅.行业划转院校软件工程学科建设发展现状分析与路径探索[J].计算机教育,2023,No.342(06):220-224.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.06.032.
基金信息:
中国学位与研究生教育学会2020年面上项目“面向智慧校园的行业划转院校研究生教育研究”（2020MSA63）; 辽宁工程技术大学2021年研究生教育教学改革研究重点项目“工程大系统导向的多学科交叉、科产教融合研究应用型硕士培养模式探索与实践”（2021ZD06）
2023-06-10
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