2012,
17,
No.173
36-41
大学生网络自主学习现状调查与研究
基金项目(Foundation):
广州市教育科学“十一五”规划2010年度立项课题(10A046)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2012.17.010
发布时间：
2012-09-10
出版时间：
2012-09-10
| 903 | 15 | 16 |
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摘要：
在对"大学计算机基础"课程进行问卷调查的基础上,从五个方面分析目前大学生网络自主学习的现状,包括大学生上网的主要目的和途径、大学生网络学习的认知策略、对网络自主学习的认同度等,探讨影响大学生自主学习的内外因素,并针对大学生网络自主学习过程中存在的问题提出相应对策,以促进大学生自主学习意识和行为的培养。
Abstract：
参考文献
[1]兰先芳.网络学习时代[M].广州:中山大学出版社,2007:8-9.
[2]庞维国.自主学习:学与教的原理和策略[M].上海:华东师范大学出版社,2003.
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[5]桑新民.学习科学与技术:信息时代大学生学习能力培养[M].北京:高等教育出版社,2006:1.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2012.17.010
中图分类号:G642
引用信息:
[1]吴杰,谢舟,李雨霞.大学生网络自主学习现状调查与研究[J].计算机教育,2012,No.173(17):36-41.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2012.17.010.
基金信息:
广州市教育科学“十一五”规划2010年度立项课题(10A046)
发布时间：
2012-09-10
出版时间：
2012-09-10
