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言十│去伪存真——谈谈研究生学位论文抽检
校长专访：丽江师范高等专科学校陈本辉校长专访
言十│关于高校青年教师的“困境”思考及建议
主编寄语：“在线教学也行”带来的启示
陈道蓄：学生从第一门程序设计课中究竟该学会什么？
言十系列：计算机学科发展趋势及其对计算机教育的影响
校长专访：周傲英校长谈 加快推进计算机科学教育 做数据科学教育的探路人
主编寄语：由“墙上的咖啡”想到的计算机教育
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期刊封面及简介
期刊名称：
计算机教育
英文刊名：
Computer Education
主管单位：
中华人民共和国教育部
主办单位：
清华大学
刊期：
月刊
语种：
中文
开本：
16开
定价：
60元（RMB）
国内统一刊号(CN)：
11-5006/TP
国际标准刊号(ISSN)：
1672-5913
《计算机教育》杂志入选
《计算领域高质量科技期刊分级目录》T2类期刊
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本期目次
特别视角
一个向数智教育过渡的建议方案
张基温;
2025年07期 No.367 1-4页
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智能化时代的软件人才培养
彭鑫;
2025年07期 No.367 5-9页
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人才培养
智能化背景下信息类专业“科产教”融合育人模式探究
张兰杰;张一博;崔小彪;王景璟;王家兴;
2025年07期 No.367 10-15页
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“学赛创研”四位一体的创新型人才培养
熊娅维;唐洁亮;周勋;张平;王安志;
2025年07期 No.367 16-21页
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“岗课证思赛”五位一体的云计算人才培养
马莉;陈文静;曹建春;
2025年07期 No.367 22-26页
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课程思政
计算机基础课程任务驱动型“一线两链”式思政教学探索
常小红;李改霞;罗翔;姜晓旭;宫成荣;
2025年07期 No.367 27-33页
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基于思政引领的物联网规划与组建课程改革
徐威;李涛;赵彦;
2025年07期 No.367 34-41页
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从课程思政到专业思政：人工智能课程群协同共建思政体系探索
朱凡微;朱勇;颜晖;
2025年07期 No.367 42-47页
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信创环境下Java程序设计课程思政教学探索
黎启祥;周榆婷;陈碧婵;徐灿灿;冯冠怡;
2025年07期 No.367 48-53页
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课程建设
具有工程特色的人工智能课程一体化建设
许丽;王润花;王鸿鹏;
2025年07期 No.367 54-59页
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基于TPACK的线上线下混合式一流课程建设——以汇编语言课程为例
李珍香;惠康华;谈娴茹;
2025年07期 No.367 60-68页
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人工智能赋能教学
AIGC辅助计算机编程教学的机遇和挑战
吴青;程筱晏;赵广辉;张铭;
2025年07期 No.367 69-73页
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AI赋能高职C语言程序设计课程教学创新——以“函数定义与调用”为例
张峰;张红荣;
2025年07期 No.367 74-79页
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基于AI大模型的离散数学教学资源建设与实践
丁俊文;宫玺;
2025年07期 No.367 80-85页
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实践论坛
面向未来技术人才培养的计算机实验教学体系建设与探索
娄久;刘宏伟;袁永峰;史建焘;
2025年07期 No.367 86-90页
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人工智能赋能大数据实验课程改革与实践
王晓燕;黄岚;王岩;邹淑雪;
2025年07期 No.367 91-97页
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基于AI大模型的Java程序设计实践方法探究
万聪;王聪;
2025年07期 No.367 98-102页
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面向能力培养的拔尖人才实验体系设计研究
高悦;杨力;马小科;刘进;黄伯虎;张捷;
2025年07期 No.367 103-109页
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操作系统原理与实践课程产教融合实践改革
陈佳;刘瑶;廖勇;惠孛;
2025年07期 No.367 110-115页
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大模型背景下面向系统观的实验教学改革初探
穆玲玲;张行进;职为梅;周丽娟;
2025年07期 No.367 116-121页
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基于“模块化—案例化—场景化”的课程改革实践
杜芳;范江波;
2025年07期 No.367 122-129页
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融合信创技术与专业思政的物联网工程专业实践教学体系建设
王晋光;王丽芳;熊风光;张元;柴锐;郁晓庆;
2025年07期 No.367 130-136页
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面向综合创新能力培养的计算机网络实验教学改革
符发;程杰仁;黎才茂;陈静;
2025年07期 No.367 137-143页
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新工科背景下的区块链原理与技术实验教学平台建设
肖媚燕;黄琼;高静;
2025年07期 No.367 144-148页
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教改纵横
跨学科视域下的计算机程序设计实验教学改革
冷芳;
2025年07期 No.367 149-154页
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一流课程建设背景下数据挖掘与机器学习课程教学改革
曹付元;赵兴旺;高小方;杨红菊;
2025年07期 No.367 155-159页
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大语言模型下的模式识别与人工智能研究生课程教学改革
郭翰林;郑雪钦;卢杨;
2025年07期 No.367 160-164页
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基于PDCA模式的MySQL数据库课程项目化教学改革
刘子渊;罗福星;
2025年07期 No.367 165-170页
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新工科背景下智能科学与技术专业课程体系改革
贾东霖;郭倩;许燕龙;
2025年07期 No.367 171-177页
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“价值引领，成果导向，项目驱动”的网站设计与开发课程教学改革
王秀慧;
2025年07期 No.367 178-184页
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面向非技术性能力培养的专业课程考核方法改革
赵斌;吉根林;顾彦慧;李佩珩;孔力;
2025年07期 No.367 185-191页
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教育与教学研究
面向“航空航天+人工智能”的研究型实践教学模式重塑
李露;陈科研;史振威;周付根;
2025年07期 No.367 192-197页
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“两性一度”混合式人工智能基础课程教学改革
何东晓;王文俊;焦鹏飞;王仁彪;
2025年07期 No.367 198-202页
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网络安全校企对接实践教学平台建设
陈治宏;曹越;林海;
2025年07期 No.367 203-207页
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大数据技术与应用课程知识图谱构建实践
靳大尉;崔静;郝文宁;陈刚;
2025年07期 No.367 208-213页
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新工科理念下自然语言处理课程教学设计探索
孔力;周俊生;张婷;
2025年07期 No.367 214-218页
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面向解决复杂工程问题能力培养的农业院校软件工程实践教学设计
郑建华;刘双印;胡慧婷;陈健如;连剑波;陈勇;
2025年07期 No.367 219-224页
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体验式教学在软件项目管理课程中的应用
张大平;陈黎飞;林立;熊金波;
2025年07期 No.367 225-231页
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高职人工智能技术应用专业群构建逻辑研究
许彪;佘正德;张群慧;周志化;孟迪云;李庆国;向建军;
2025年07期 No.367 232-237页
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单片机课程项目中心式教学模式探索
陈妮;卢明妤;张琥石;黄代政;
2025年07期 No.367 238-243页
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基于数字孪生的高职工科类专业场景化学习空间构建
田申;龙婷;
2025年07期 No.367 244-248页
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目标问题导向O-6E智慧三色的通信理论与系统教学设计与实践
谢玉鹏;
2025年07期 No.367 249-253页
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基于“两性一度”标准的数据挖掘课程教学探索与实践
穆珺;
2025年07期 No.367 254-258页
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实验与实训
层次递进式编译课程实践体系构建与实践
计卫星;王贵珍;栾华;张杨;
2025年07期 No.367 259-266页
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教材建设
基于知识图谱的程序设计基础课程数字教材建设
周世平;张小峰;杨昌玉;卢云宏;郭艳燕;
2025年07期 No.367 267-272页
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