计算机教育

多元化人才培养模式的公共计算机课程教学改革

蒋银珍;

针对多元化人才培养模式,阐述多元化人才培养方案的目标和原则。在分析目前现状及存在问题的基础上,提出公共计算机课程作为配套课程被纳入不同专业培养子方案的教学改革思路,进一步推进多元化人才培养方案的实施。

2012 年 22 期 No.178 ;
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教学质量与产品质量的要求特点不同。因为教学的对象是人,它包含了教师"教"以及学生"学"的质量问题,其质量的实现,显然与人的因素具有非常密切的关系,比起物质产品的质量,自然要复杂的多。如何科学地衡量教师的教学质量与学生的学习质量,一直是教学探索的主题。本文论述了我院针对学生课堂出席率的统计数据,结合课堂问题反馈,利用控制图反映教学过程的异常情况,并通过统计过程控制稳定改进教学过程,这一方法为量化教学质量奠定了基础。

2009 年 19 期 No.103 ;
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开源黄金时代的实践教学研究——以农业院校信息与计算科学专业为例

刘鹏飞;何克晶;张伟峰;李国坤;文斌;

分析农业院校信息与计算科学专业课程体系设置现状以及开源黄金时代的特点,提出以开源软件作为教学手段的课程实践改革思路,提供丰富的实践环境,培养学生能想能做的实践素质,促进学生的专业兴趣和应用能力,提高教学效果,推动校园构建开源生态的良性循环体系。

2015 年 11 期 No.239 ; 华南农业大学理学院教改项目(LXJG1207); 华南农业大学校级教改项目(JG13088); 广东省精品视频课程(高等数学); 国家自然科学基金项目(61375006,11401223,61402106)
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面向任职教育的网络安全应用类课程建设

肖达;刘胜利;王益伟;曹路佳;何磊;

针对任职教育中急需开设最新、实用的技术和方法相关课程的问题,以网络基础设施安全性分析课程建设为样本,分析面向任职教育的教学特点和需求情况,研究网络安全应用类课程的建设方法,分别从层次化的教学内容设计、面向实践应用的教学案例设计、基于科研成果的实验环境构建3个方面阐述这类课程的建设方案。

2015 年 22 期 No.250 ; 国家科技支撑计划项目(2012BAH47B01); 郑州市科学与技术创新团队基金项目(10CXTD150); 军队2110教学改革基金项目(408061)
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新疆高校网络环境下教学模式及其实践的研究

马志欣;

本文以新疆高校网络环境下教学环境、教学模式与教学效果的调研为前提,首先讨论了网络教学模式及其所依据的现代教育理论的特点和内容,其次对问卷的调研的结果进行了统计分析,最后根据综合的调查情况给出了结论和建议。

2008 年 24 期 No.84 ; 新疆科技厅关于新疆高校网络辅助教学平台的开发课题的资助。
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基于项目过程管理的网络程序设计实践教学

赵慧娟;

实践教学是计算机科学与技术专业学生学习中的重要环节。本文结合项目过程管理理念,阐述我校网络程序设计实践教学的课题来源、质量控制以及课程考评和效果。基于项目过程管理的实践教学表明,它有利于专业知识的融会贯通,有利于应用型和创新性人才的培养。

2011 年 23 期 No.155 ; 2009年度上海市教委重点建设课程(A-2601-10-0005); 信息管理与系统教学高地建设A/C(B-8515-10-0001)
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以国际竞赛带动软件工程课程创新（英文）

郝培锋;程维;宋经平;

分析研究多年来在大学生中影响最大的几项国际赛事MCM、ACM和Intel杯竞赛,提出并阐述将这些竞赛引入软件工程专业选修课程的大学生创新意识培养和新技术教育模式以及竞赛课程的成绩评定模型。

2016 年 08 期 No.260 ;
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建构主义在高级C#应用开发教学改革中的应用

王华秋;

针对目前高级C#应用开发教学中存在的问题,在建构主义学习理论的倡导下,文章论述高级C#应用开发课程的教学改革思路:组织开展互动教学、案例教学、实训教学来促进和完善学生对C#知识体系的意义建构。这对高级C#应用开发教学模式改革极具指导意义。

2011 年 10 期 No.142 ; 重庆理工大学高等教育研究项目“软件开发课程网络教学平台的设计与研究”(2009004)
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单元格地址引用

杨春颖;

<正>教学目标1.使学生理解单元格引用的概念,并重点掌握相对引用和绝对引用的功能和操作方法。2.通过公式化的训练,培养学生的逻辑思维、分析、判断,以及知识向实际迁移并解决问题的能力。3.激发学生的求知欲,培养学生对新事物的认识和对于知识就是力量的理解。并在参与、讨论交流的过程中培养学生自主探究的意识。

2007 年 11 期 No. ;
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软件职业技术学院校内实训基地的建立和管理

周兵;杨欣欣;

高等职业教育的特点是突出学生实践能力的培养,强化学生的职业技能训练。为此建立实训基地是必须的。结合河南大学信息技术实训中心的建设,从软硬件环境建设、指导教师培养和企业化管理等方面,对软件职业技术学院校内实训基的建立和管理展开探讨。

2010 年 17 期 No.125 ; 省部共建河南大学科研项目资助,基于内容的并行图像检索技术的研究(SBGJ090602)
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