Web应用未来之路

本刊在2004年第1期上发表了清华大学林闯教授的《服务质量(QoS走入Web)》一文,受到了读者的普遍好评。本期我们继续约请清华大学计算机系工程研究室丁峰博士后、王克宏教授、李涓子博士后为我们讲谈。同时,也欢迎广大作者、专家为我们撰稿。编辑信箱:wuxt@tup.tsinghua.edu.cn

高职计算机类课程改革设计

传统的按章节顺序的授课方式已不再适合高职的人才培养模式。各个高职院校纷纷开展教学改革,探索创新人才培养方案、教学方法。高职教育的出路在哪里?高职计算机教学改革将走向何方?行业专家已经指明了方向,本文以计算机教学中Web开发类课程为例,按照"工作过程系统化"的思路对课程进行了概要设计。

“多媒体技术”教改中探索“协作激励教育”

本文针对高职学院的教改,提出在多媒体技术实践教学中倡导协作激励教育理念,并详细介绍了课程教学中的具体实施过程,最后探讨将理念与实际相结合后取得的成效。

浙江大学计算机教育进入快速发展轨道——浙江大学计算机科学与技术学院建院30周年

<正>30年前,以何志均教授领衔的一代前辈开创了浙江大学计算机学科的历史。1978年何志均等教授在原浙江大学创立计算机科学与工程学系;1984年张森等教授在原杭州大学创

软件学院教学计划制定中的若干问题探讨

本文针对专科层次的软件学院教学计划制订和实施中的一些问题,结合所在学校进行了深入的分析,对课程模块选择、课程顺序安排、主干课程开设、师资和教材以及实训环节等进行阐述,提出要结合学生和学校的实际情况制定教学计划,灵活调整教学内容和教学方式,从而达到培养目标。

国外经典教材推介

软件工程研究生工程化教育模式探讨(英文)

This paper introduces the pattern of software engineering postgraduate education in School of Software Engineering of South China University of Technology(SSE_SCUT).SSE_SCUT aims to foster the software talented with capability of achieving large scale or complex systems.In its education pattern,emphasizes engineering practices are emphasized.And this education notion is implemented in the postgraduate curriculum.

以课题驱动的“计算机组成与系统结构”课程教学模式

本文以"计算机组成与系统结构"课程教学实践为基础,介绍了课题驱动的教学模式,阐述了该教学方式的优越性和可行性,及其在教学过程中的具体实施方法和效果。该教学模式有助于培养学生的应用能力,提高学生的学习兴趣,达到变被动学习为主动学习、自主学习的目的。

世界著名计算机教材精选——IT项目管理基础

<正>本书是经典的IT项目管理教材。全书从管理实践的视角系统地叙述了IT项目开发过程中各个环节涉及的关键管理技术,可使读者在很短的时间内熟悉IT项目管理工作。在对IT项目管理的基础知识和基本要素进行全面阐述的基础上,本书介绍了IT

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