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地方工科院校“智能科学与技术”专业建设的若干思考

张彦铎;王海晖;刘昌辉;

为了促进地方高校的"智能科学与技术"专业试办与建设工作,不断满足人才培养需要,本文结合一个典型地方工科高校——武汉工程大学的专业办学实践,从目标、思路和方案等方面阐述了关于地方高校"智能科学与技术"专业建设的若干思考。

2009 年 11 期 No.95 ;
[下载次数: 231 ] [被引频次: 11 ] [阅读次数: 16 ] HTML PDF 引用本文

基于熵权计算的人工智能通识在线课程质量评价

陈晓亮;

针对我国高校计算机学院开设的人工智能通识在线课程质量评价问题,分析人工智能跨学科在线教学的理论、实践和过程监督难点,从科学性、通识性和易量化3个方面出发提出一个普适性强的综合评价指标体系,继而以熵权计算为手段阐述基于指标数据公式计算的客观评价算法。以西华大学5个教学班数据为例,展示算法评价过程,总结影响人工智能通识在线课程教学质量的核心因素。

2020 年 09 期 No.309 ; 中国教育部资助项目(Z2015100); 四川省教育厅资助项目(15ZB0134); 国家自然科学基金资助项目(61902324)
[下载次数: 350 ] [被引频次: 10 ] [阅读次数: 199 ] HTML PDF 引用本文

融入课程思政理念的搜索引擎技术课程设计与教学实践

朱凡微;吴明晖;颜晖;

在课程思政理念指导下,分析搜索引擎技术课程特点及学情,深入挖掘思政教育元素,探讨思政融合的教学方法,提出一种术、法、道三位一体的教学设计和实施方案,以实例介绍融入思政教育的搜索引擎技术教学实践,说明教学效果。

2020 年 04 期 No.304 ; 浙江省高校“十三五”特色专业建设项目(浙教高教[2017]29号)
[下载次数: 402 ] [被引频次: 7 ] [阅读次数: 25 ] HTML PDF 引用本文

物联网组网技术课程教学内容及方法探讨

彭维平;宋成;王磊;

针对物联网组网技术课程内容涵盖面广、交叉性强、教学内容难以把握的教学实际,结合近年来的教学实践,对该课程的定位和特征进行分析,提出统筹规划架构为先、分层设计上下层服务次之、逐层细化技术为基的课程内容规划思想,阐述如何通过强化先进的组网技术和方法,使学生掌握必要的技能,提高学生的实际动手能力。

2017 年 11 期 No.275 ; 河南理工大学教育教学改革研究项目(2013JG030)
[下载次数: 131 ] [被引频次: 1 ] [阅读次数: 12 ] HTML PDF 引用本文

基于CDIO工程教育理念的网络工程专业人才培养模式研究

彭智朝;陈代武;贺文华;李曾妍;

以网络工程专业为例,分析本科应用型人才培养中存在的问题,着重探讨基于CDIO理念的高素质应用型本科人才培养模式,构建知识、能力和素质一体化的培养体系,阐述教学目标、内容、管理以及支撑条件等环节逐步细化中存在问题的改进及实践效果。

2018 年 06 期 No.282 ; 湖南省教学改革研究项目(湘教通[2015]291号No.502,湘教通[2016]400号No.784); 湖南人文科技学院教改项目(RKJGZ1520,RKJGZ1621)
[下载次数: 180 ] [被引频次: 6 ] [阅读次数: 20 ] HTML PDF 引用本文

计算机网络课程教学网站的设计研究

王光霞;唐慧林;张学思;杨艳;

为突破传统教学方式的局限性,阐述计算机网络课程教学网站的设计研究,包括课程网站的需求分析、功能与内容设计等,最后说明该网站可为师生提供高效、快捷、方便的教学交流服务,对教学方式的改进具有重要意义。

2015 年 01 期 No.229 ;
[下载次数: 383 ] [被引频次: 6 ] [阅读次数: 15 ] HTML PDF 引用本文

动漫游戏系列丛书——动画和原画(含DVD光盘1张)

贾传玉;张凡;

<正>作者:贾传玉张凡书号:9787113105488出版者:中国铁道出版社丛书名:动漫游戏系列丛书出版日期:2009年11月版次:1-1开本:16字数:493千字定价:52.00元本书由设计软件教师协会组织专业人士编写,是针对美术专业学生学习动画创作的教材。全书共分6章:第1章讲解原画和动画制作者的作用、职责和任务;第2章讲解绘制动画的流程和要求、动画线条和线条训练、中间线画法、等分中间画技法和中间画对位技法;第3章讲解曲线运动规律、各类动体运动规

2010 年 20 期 No.128 ;
[下载次数: 80 ] [被引频次: 0 ] [阅读次数: 7 ] HTML PDF 引用本文

Reform of Human-Computer Interaction Course based on Mobile Application Interaction Design

Siyang Lu;Xiang Wei;

With the popularity of new intelligent mobile devices in people' s lives, the development of mobile applications has paid increasing attention to the interactive experience of users. As the content of traditional Human-Computer Interaction(HCI) course and teaching material is out of date, it cannot meet the needs of mobile application interaction design and enterprises for students. Therefore, we need a new generation HCI course based on intelligent mobile devices to study the relationship between users and systems. The HCI course not only teaches students HCI theory and model, but also needs to cultivate students' interaction-oriented design practical ability. This paper proposes a set of HCI teaching material design and teaching methods for improving HCI class quality on mobile application interaction design, so as to make students more suitable for the employment requirements of enterprises.

2020 年 12 期 No.312 ; supported by the Fundamental Research Funds for the Central Universities (Grant No. 2019RC056)
[下载次数: 36 ] [被引频次: 0 ] [阅读次数: 31 ] HTML PDF 引用本文

软件学院教学计划制定中的若干问题探讨

张永强;张巧荣;

本文针对专科层次的软件学院教学计划制订和实施中的一些问题,结合所在学校进行了深入的分析,对课程模块选择、课程顺序安排、主干课程开设、师资和教材以及实训环节等进行阐述,提出要结合学生和学校的实际情况制定教学计划,灵活调整教学内容和教学方式,从而达到培养目标。

2010 年 10 期 No.118 ;
[下载次数: 59 ] [被引频次: 2 ] [阅读次数: 13 ] HTML PDF 引用本文

多媒体教学与大型主机教学改革创新

唐剑锋;冯巾松;赵昕;

大型主机教育面临着知识体系复杂、入门难、资料少等难点,为此需要探索一条学生易于接受、乐于接受的教学道路。本文介绍了我院的一些经验,即通过在概念学习和案例分析过程中与其他操作系统平台作比较,加深对大型主机技术原理、机制和概念的理解。

2008 年 19 期 No.79 ;
[下载次数: 58 ] [被引频次: 3 ] [阅读次数: 49 ] HTML PDF 引用本文
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