如何通过软件设计师考试

离散数学中关系理论的系统实验设计

离散数学作为一门高度抽象的计算机专业课,为了激发学生的学习兴趣,本文系统地介绍了其关系理论中的实验设计,意在培养学生理解理论知识的同时锻炼学生的思维构架和计算机语言操作能力。

信息管理类专业数据库课程实验教学模式研究

数据库原理课程是信息管理类专业重要的专业基础课。随着信息技术的发展,合理设计符合面向实际应用特点的信息类专业的数据库实验课程体系和教学模式,已成为重要的课题。笔者根据应用型院校信息类专业的教学及学生就业需求特点,设计并实施了一套数据库系统原课程实验教学模式,包括实验前期选题,实验课程内容、实验教学方式、实验结果评价等,获得了比较好的实验教学效果。实践证明,这种新的实验教学互动模式有利于学生创新能力、合作精神、尽快适应社会能力的培养。

操作系统与嵌入式系统实验教学的融合探索

分析目前操作系统和嵌入式系统课程的实验教学过程中的问题与挑战,阐述两个课程各自特点以及知识的综合运用,提出以开源平台为基础同时结合配套设施资源的新型教学模式,说明具体教学改革方法。

基于毕业产出导向的软件工程课程教学改革

分析国内高校在软件工程课程设置上的侧重点以及软件职业技术资格考试内容,提出以SWEBOK V3中知识域的要求为课程内容基础框架,基于毕业生的产出能力导向进行教学大纲、知识内容和考核方式改革,通过监控学生成绩对课程教学效果进行分析和长期持续改进。

工程教育改革与应用型人才培养 教育部高教司理工处李茂国处长在第一届全国应用型人才培养论坛上的讲话

<正>今天我准备和大家讨论有关工程教育改革与计算机专业应用型人才培养的问题。我们搞任何改革都是在某种思想观念或价值观念指导下进行的。比如,我们讨论学术型人才更高还是应用型人才更高,这个问题就是因为人们持有不

以培养应用型人才为目标的数据结构教学改革

指出高等院校培养应用型人才的必要性和急迫性,分析计算机相关专业数据结构课程在培养应用型人才教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式4个方面提出教改措施。

软件类专业嵌入式系统教学探究与实践

嵌入式系统教学体系建设是高校教学改革的一个重要组成部分,在高校开设嵌入式系统的课程已是大势所趋。本文从不同角度分析了嵌入式系统教学,详细讨论适应社会需求的本科阶段软件类专业嵌入式系统方向理论课程体系和实验课程体系。同时,阐述了在嵌入式系统教学实践中运用的多种教学方法和思想。

C语言课程教学改革与实践

C语言课程是高职高专计算机相关专业的一门重要的专业基础课,几年来我院对该课程进行了一系列的改革,取得了较好的效果。本文介绍了课程改革的指导思想和总体思路,然后从课程内容、教学模式,教学组织形式、课程考核办法以及配套教学资源建设等多个方面对课程改革的特色措施进行了详细阐述。

数据结构课程的大案例构建方法

数据结构课程的大案例因采用虚拟问题和数据,且以教师为主体进行案例构建,导致案例内容与前沿技术和产业需求的契合度较低,且由于案例建设工作量大,难以形成长效的案例建设机制。针对该问题,文章提出以教师科研项目、实际工程项目为素材,通过选取优质案例资源,提高案例质量;同时以教师为主导、学生创新团队为主体、企业工程师协同进行案例构建,以保证案例构建的可持续性;最后结合数据结构课程的教学实践,介绍大案例构建的具体措施及实施效果。