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分布式控制背景下物联网人才工程实践能力培养
卫星;魏振春;韩江洪;针对物联网产业重点领域人才需求的紧迫性现状,分析工程实践能力在高校物联网专业人才培养的重要意义;结合分布式控制与嵌入式系统行业背景,提出竞赛理念引导、校内外实训基地建设、产学研互促等多方式融合的培养思路。
基于MOOC的网络工程专业教学模式研究
宗欣露;王春枝;徐慧;MOOC给高等教育带来了机遇和挑战。文章在分析传统课堂教学不足的基础上,提出基于MOOC的网络工程专业教学模式,阐述学习过程、教学模式、考核模式等方面的问题,说明扩展教学活动对提高学生能力的作用,并为新形势下网络工程专业课程教学改革和工程实践型人才培养提供策略。
普通高校计算机专业研究生编程能力培养的思考和实践
柯永振;王瑞昆;杨帅;针对普通高校计算机专业研究生编程能力普遍较差且水平参差不齐等问题,分析问题产生的原因,提出以面向对象技术课程为基础,采用分类教学并更新教学内容,使课程内容更符合课题研究需要和企业软件开发的实际需要,并通过实践教学提升研究生的编程能力。
云计算与分布式系统:从并行处理到物联网(英文版)
Kai Hwang;Geoffrey C.Fox;Jack J.Dongarra;<正>内容简介:随着信息技术的广泛应用和快速发展,云计算作为一种新兴的商业计算模型,日益受到人们的广泛关注。《云计算与分布式系统:从并行处理到物联网(英文版)》是一本完整讲述云计算与分布式系统基本理论及其应用的教材。书中从现代分布式模型
“互联网+”背景下校企共建的案例式系列微课开发
牛丽;尚鲜连;殷凡;从"互联网+"背景下高职微课资源开发需求与现状出发,提出校企共建的案例式系列微课构成要素与开发原则、开发方法和开发流程,阐述校企共建的案例式系列微课整体规划与O2O线上线下教学模式的体系构建,以代表性的"i OS运动传感器"为主题,分析案例式系列微课的教学设计与开发过程。
面向系统能力培养的操作系统课程教学改革探索
朱小军;王立松;针对当前操作系统实践课程以验证性实验为主、难以促进学生深入理解内核原理,从而成为系统能力培养的一个瓶颈这一问题,提出一套基于xv6操作系统的系列内核实验,与原理课程同步实施,同时对操作系统理论课程的教学改进提出了可行的途径和方法,提升整个操作系统课程的教学效果。
坚持科学发展,正确处理学院工作的四个关系
何炎祥;彭正明;<正>计算机学科对其他学科的科学进步,对众多领域的创新发展具有重要的基础作用。当前,国家创新体系建设加快推进,计算机科学与技术发展快、覆盖宽、应用广、需求大的特点愈发凸显。对于致力于建设研究型大学的高校而言,计算机学科的建设和发展具有非常重要的意义。武
信息管理与信息系统专业培养目标的研究与探讨
张建明;杨格兰;谭新良;本文首先调研了信息管理与信息系统专业的发展现状,指出了存在的问题;其次分析了问题产生的原因及不良后果;最后根据国内外的经验,提出了符合实际的新型培养目标的构建原则和建议方案。
2011年上海大学计算机学院招聘信息
<正>单位名称:上海大学计算机工程与科学学院单位网址:上海大学:http://www.shu.edu.cn计算机学院:http://www.ces.shu.edu.cn招聘职位:教师招聘人数:15人单位简介:上海大学计算机学院以培养具有扎实的计算机科学理论基础、有一定创新能力和实践能力、能从事计算机硬件、软件和应用等科研和教学的人才为目标,以在创新型人才培养、科研和
