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一页开卷在硕士学位课程考试中的应用
黄德才;本文在总结"算法设计与分析"硕士学位课程考试中应用开卷和闭卷考试的问题和缺陷的基础上,介绍了将一页开卷这种新的考试方法应用到硕士学位课程结业考核中的实施方法。
探讨大学计算机基础教学的现状和改变
徐秋红;陈志泊;蔡娟;韩慧;孙俏;徐艳艳;针对现今大学计算机基础教学渐渐落后于时代需求,对学生也越来越缺乏吸引力的现状,分析当今社会环境对教学的影响,提出以培养计算机思维能力为目标的大学计算机基础教学方式及教学内容。
Java课程教学方法探讨
邵奇峰;车战斌;本文分析了Java作为入门教学语言的相关争议,论述了Java教学中基础先行的讲授方式,强调了对象理论在Java语言中的重要性,阐述了Java教学中易产生的一些误解及选取企业真实项目时应注意的问题。
离散数学的多轮渐进式教学方法实践与思考
李林峰;张晓明;沙芸;针对离散数学晦涩难懂的特点,提出利用多轮渐进式的教学方法讲授这门课程。通过对学生进行非结构化开放式的问卷调查,收集学生在学习这一门课程出现的问题和学生对多轮渐进式教学方法的评价,总结分析此种教学方法在离散数学课程中存在的问题与今后需要改进的方向。
智能传感与检测技术课程教学改革探讨
李邓化;许晓飞;根据智能科学与技术专业的特点,在分析智能传感与检测技术课程授课内容的基础上,阐述在该课程中融入机敏材料与传感器的内容,使学生了解通过选择不同的材料构建不同的结构,达到智能检测的效果。分析将BP人工神经网络理论用于解决工程实践问题,在实验室验证课堂讲解内容。总结3届学生的教学实践所取得的良好效果。
信息系统课程实训教学研究
张阳;李雄伟;王红胜;王凯;吕建红;实训教学的目标在于让学生将理论知识应用于实践,从而真正掌握所学知识。文章通过研究信息系统课程的实训教学环节,从实训教学内容设置、实训教学体系构建等方面探讨适合信息系统课程的分阶段实训教学方法,旨在充分运用实训教学过程,实现理论知识向动手能力的转化,实现多门课程知识的融合,培养学生的实践能力和创新能力,切实提高其信息素养。
大学新生与高校教学管理双向适应问题的调研
莫国良;罗国明;本文提出了大学一年级新生与高校教学管理双向适应的问题,并以浙江某独立学院一年级新生为调研对象,就双向适应问题的内在主观性原因、内在客观性原因、双向适应问题的外在客观性原因进行了问卷调查与专访,在此基础上提出分析与建议。
