浏览排行
新建地方本科院校计算机科学与技术专业定位初探
李鸿;本文分析了计算机科学与技术专业学生和IT行业市场的状况,提出了新建地方本科院校的计算机科学与技术专业要紧跟信息时代发展和社会需要,以IT产业人才分层需求和IT行业产品主导市场的特点为切人点,按照IT产业发展的需要和自身办学条件进行专业定位。
实验教学的开放与创新策略
尹为民;曹加恒;曾慧;李石君;本文通过对数据库原理实验教学改革的探索,提出了拓展实验教学的一种思路——开放式创新实验教学。本文描述了实验教学开放与创新的指导思想、实施的必要条件和策略,并就开放式创新实验的规划设计与效果作了初步的分析及探讨。
物联网工程专业TCP/IP协议分析教学模式改革
毛文涛;王川;针对近年来物联网工程新专业的教育建设问题,分析核心专业基础课程TCP/IP协议分析的教学现状,根据物联网工程的技术特点和需求,从应用驱动型的启发式教学模式、理论与工程产品相结合的教学方法、仿真软件与编程实践相结合的教学手段3个方面进行阐述,提出对TCP/IP协议分析课程进行教学模式改革的观点。
离散数学的双语教学实践
蒲兴成;郑继明;尹邦勇;张清华;本文以我校近几年针对信息与计算专业学生开设"离散数学"课程双语教学为例,对相关的问题进行了归纳总结,并就如何有效提高"离散数学"双语教学质量和效果总结出了一些看法和建议。
工控系统信息安全人才培养探讨
陈志翔;欧斌娜;田谦益;分析我国工业控制系统信息安全人才培养现状,指出现阶段人才培养存在的问题,提出工业控制系统信息安全人才培养体系,介绍其中的核心培养内容,并对实践训练的方案进行初步探讨。
CDIO工程教育理念在软件服务外包人才教学改革中的应用
胡局新;鲍蓉;秦利波;针对传统模式下培养的软件服务外包人才与实际需要差距较大和学生综合实践能力不强的问题,借鉴CDIO工程教育理念,以JAVA系列课程为例,阐述从课程教学目标重构、课程体系建设、教学内容改革、教学方法创新及考核方式改进等几个方面进行的教学改革。
计算思维导引新生研讨课的实施与认识
鲁强;大学新生通常不能对计算机学科从整体上进行认识,难以建立起各个理论之间的关联。文章针对以上问题,对计算思维导引课程中的相关案例进行讨论,阐述如何实施课程方案,具体介绍授课内容及方式,说明课程效果并提出改进建议。
